BLOG SUMERTA

Pembelajaran yang menarik dan menyenangkan merupakan impian setiap peserta didik. Hal ini ditunjukkan dengan keterlibatan peserta didik tersebut dalam proses pembelajaran. Peserta didik akan antusias dan berpartisipasi aktif dalam proses pembelajaran. Proses yang baik sangat berpengaruh terhadap hasil pembelajaran. Namun kenyataannya sebagian besar peserta didik masih banyak yang tidak berpartisipasi aktif dalam kegiatan pembelajaran. Apalagi di masa pandemi yang masih melanda sampai saat ini. Pembelajaran dilaksanakan secara daring yaitu belajar dari rumah. Tidak sedikit para peserta didik mengalami kejenuhan dalam belajar dari rumah. 

Untuk mengatasi hal tersebut pendidik perlu melakukan suatu inovasi dalam pembelajaran. Inovasi merupakan perubahan sistem dari yang kurang baik ke arah yang lebih baik. Sedangkan pembelajaran merupakan serangkaian kegiatan yang dirancang untuk memungkinkan terjadinya proses belajar pada peserta didik. Implikasinya bahwa pembelajaran sebagai suatu proses yang harus dirancang, dikembangkan dan dikelola secara kreatif, dinamis, dengan menerapkan pendekatan multi untuk menciptakan suasana dan proses pembelajaran yang kondusif bagi peserta didik. Pembelajaran merupakan sesuatu yang kompleks, artinya segala sesuatu yang terjadi pada proses pembelajaran harus merupakan sesuatu yang sangat berarti baik ucapan, pikiran maupun tindakan. Jadi yang dimaksud dengan inovasi pembelajaran yaitu proses belajar pada peserta didik yang dirancang, dikembangkan dan dikelola secara kreatif, dinamis, dengan menerapkan pendekatan multi ke arah yang lebih baik, untuk menciptakan suasana dan proses pembelajaran yang kondusif bagi peserta didik. 

Sebagai salah satu upaya untuk meminimalisir kejenuhan peserta didik yang disebabkan oleh penerapan pembelajaran konvensioal yang monoton dan terbatasnya interaksi selama belajar dari rumah, pendidik diharapkan dapat memanfaatkan memanfaat fitur-fitur Rumah Belajar yang sesuai dalam menerapkan model-model pembelajaran inovatif. Penerapan model-model pembelajaran inovatif menawarkan beragam variasi aktifitas sesuai dengan tahapan-tahapan model pembelajaran masing-masing, sehingga hal ini diharapkan dapat mengatasi kejenuhan peserta didik. Selain itu, model-model pembelajaran inovatif menciptakan pembelajaran yang berpusat pada siswa sehingga pembelajaran yang diterapkan melatih peserta didik untuk mandiri memanfaatkan berbagai fasilitas untuk mengakses media dan sumber belajar. 

Salah satu model pembelajaran inovatif yang dapat diterapkan dengan memanfaatkan Rumah Belajar selama belajar dari rumah adalah model discovery-inquiry yaitu rangkaian kegiatan belajar yang menekankan belajar untuk semua pada proses berpikir kritis dan analitis untuk mencari dan menemukan jawaban dari suatu masalah yang di pertanyakan. Model discovery-inquiry merupakan pembelajaran yang menitikberatkan pada proses pemecahan masalah, sehingga peserta didik harus melakukan eksplorasi berbagai informasi agar dapat menentukan konsep mentalnya sendiri dengan mengikuti petunjuk pendidik berupa pertanyaan yang mengarah pada pencapaian tujuan pembelajaran.

Baru-baru ini, akhir pekan saya harus tergadaikan karena diisi dengan acara atapun kegiatan Pembelajaran Berbasis TIK yang secara online saya ikuti untuk peningkatan kompetensi pribadi dibidang TIK. Bukan tidak mengganggu aktifitas kegiatan sehari-hari, tapi saya sadar semestinya sebelum pandemic saya harus mengikuti kegiatan PembaTIK yang di selenggarakan Pusdatin Kemendikbud. Ya ! guru harus melek teknologi.

Saya memang sudah tahu kegiatan PembaTIK sejak dulu. Tapi jujur saja, baru sekarang bisa benar-benar mengikuti dan terlibat langsung di dalamnya. Saya ingat betul, saat mendaftar pada website simpatik.belajar.kemdikbud.go.id dan tergabung dalam kelas teman-teman sempat menanyakan tentang kegiatan TIK yang pernah diikuti sebelum mengikuti kegiatan PembaTIK ini. Saya bingung, tidak ada kegiatan TIK yang pernah saya ikuti selama ini. Malu, merasa ada kesempatan yang hilang, hingga minder bercampur menjadi satu. Padahal, pengalaman mengikuti kegiatan PembaTIK adalah salah satu poin penting bagi seorang guru dalam kegiatan belajar mengajar yang bisa memanfaatkan teknologi.

Di kota kelahiran saya, Tabalong, kegiatan TIK untuk peningkatan kompetensi guru memang agak nihil. beberapa kota besar di Indonesia sebenarnya kegiatan PembaTIK ini sudah sangat populer. Niat sudah ada bagi saya pribadi untuk meningkatkan kompetensi TIK sebagai guru, dan ada begitu banyak kegiatan berbasis TIK yang saya terima ketahui informasi dari rekan-rekan, tapi kadang cukup memberatkan bagi saya harus pulang pergi naik pesawat ditambah dengan biaya pendaftaran yang lumayan mahal dan mungkin setara dengan kualitas materi yg di sajikan.

Beberapa manfaat positif pun bisa didapatkan melalui kegiatan Pembelajaran berbasis TIK yang diselenggarakan Pusdatin Kemendikbud ini. Walaupun saya baru mendapatkan kesempatan menjadi Sahabat Rumah Belajar pada level 4 atau level berbagi berbagai kendala sedih dan senang saat mengikutinya tapi kegiatan semacam ini memang harus dicoba oleh anak guru di mana pun berada, setidaknya sekali seumur hidup.

Pembelajaran berbasis TIK (PembaTIK) Level 4 2020 telah dibuka secara resmi oleh Menteri Pendidikan dan Kebudayaan (Mendikbud), Nadiem Makarim. Kegiatan tersebut dilaksanakan pada Senin, 14 September 2020 jam 10.00 WITA sampai selesai. Dalam kesempatan itu Mendikbud menyampaikan pesan kepada peserta PembaTIK Level 4 2020. Mendikbud menyampaikan bahwa Kemdikbud akan terus mendukung semangat inisiatif berinovasi bapak ibu guru semua. Beliau juga menyampaikan selamat mengikuti pembaTIK Level 4 dengan tema berbagi inovasi pembelajaran berbasis TIK mewujudkan merdeka belajar.

Pembukaan PembaTIK Level 4 2020 dilaksanakan secara daring melalui aplikasi zoom.  Selain itu, kegiatan tersebut disiarkan secara streaming pada kanal Youtube Rumah Belajar Kemdikbud, TV Edukasi dan Suara Edukasi. Peserta yang tidak bisa masuk zoom meeting bisa mengikuti pada kanal Youtube dan juga TV Edukasi maupun Suara Edukasi.

Peserta PembaTIK Level 4 2020 terdiri dari 30 peserta PembaTIK Level 3 terbaik setiap provinsi. Peserta dari Provinsi Kalimantan Selatan terdiri dari 10 kabupaten/kota. Peserta dari Kab. Banjar adalah Rama Regawa, Neneng Putri Sari Ramadhan, dan M. RIPANI, S.Pd. Peserta dari Kota Banjarbaru adalah Siti Hamdah, S.Pd, M.M, Maryati, Nurmila Sari, Selly Wahyuning Tyas, Nova Ersaria Susianti DK, Dani Yulianta  dan Ahmad Rizal Fahmi. Peserta dari Kab. Tanah Laut adalah Nurul Mahbubah, Nur Hayati dan Fitriani. Peserta dari Kab. Kotabaru adalah Nurdiana, Sri Herlini, Lea Auliyani dan Ahmad Zaidi. Peserta dari Kab. Balangan adalah Mardani dan Raihani. Peserta dari Kab. Tapin adalah Nurul Khatimah dan Joko Puerwanto. Peserta dari Kab. Barito Kuala adalah Mersy dan Muhammad Nazaruddin. Peserta dari Kab. Hulu Sungai Selatan adalah Muhammad Syahrawardi, S.Pd., Gr dan Muhammad Mustofa Yusuf. Peserta dari Kab. Hulu Sungai Utara adalah Sari Imawati dan A. Syapie. Peserta dari Kab. Tanah Bumbu adalah I Ketut Sumerta, S.Pd dan Muhammad Yusuf,S.Pd.SD. Serta peserta dari Kab. Tabalong adalah Asri Fatimah.

Setelah pembukaan PembaTIK Level 4 2020 dilaksanakan kuliah umum dengan materi dan narasumber pakar yang hebat dan luar biasa. Pelaksanaan kuliah umum dari tanggal 15 s/d 18 September 2020 secara daring. Pada tanggal 15 September 2020 ada 3 materi kuliah umum.  Pada jam 10.00 - 11.30 WITA materi Kiat Sukses Bagi Para Pendidik Untuk Berkomunikasi Dengan Publik dengan narasumber pakar Charles Bonar Sirait (Presenter Televisi dan Radio, Konsultan PR).  Dilanjutkan jam 11.30 - 13.00 WITA materi Motivasi Guru Dalam Mendidik: Belajar Dalam Mengajar dengan narasumber pakar Butet Manurung (Aktivis Pendidikan dan Pendiri Sokola Rimba). Sedangkan jam 14.00 - 15.00 WITA materi Kebijakan Pendidikan Terkait Guru dan Tenaga Kependidikan oleh narasumber pakar Dr. Iwan Syahril, Ph.D. (Dirjen GTK). Pada Rabu, 16 September 2020 materi kuliah umum Kiat Menyusun Penulisan Yang Menarik dengan narasumber pakar Asma Nadia (Novelis Best Seller di Indonesia).  Materi pada Kamis, 17 September 2020 adalah Tips Membangun Sosial Media yang Sukses dengan narasumber pakar yaitu Wicaksono (Pengelola akun @ndorokakung). Diakhiri pada Jumat, 18 September 2020 dengan materi Pemanfaatan Media Video Conference Untuk Berbagi dengan narasumber pakar Prof. DR. Ir. R. Eko Indrajit, M.Sc., MBA., Mphil., MA (Pakar Teknologi).

            Kegiatan selanjutnya setelah kuliah umum adalah coaching yang dilaksanakan selama tiga hari. Pelaksanaan coaching terbagi dalam enam gelombang. Peserta PembaTIK Level 4 Provinsi Kalimantan Selatan berkesempatan mengikuti coaching pada gelombang pertama. Jadwal coaching gelombang pertama akan dilaksanakan pada tanggal 21 s/d 23 September 2020. Semoga semua peserta PembaTIK Level 4 2020 dapat mengikuti semua rangkaian kegiatan dengan baik dan semua dapat berbagi dengan lancar. Merdeka Belajarnya, Rumah Belajar Portalnya, Indonesia Maju.